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[以评促建]小学教育专业教研室开展打造“金课”,淘汰“水课”业务学习

时间:[2019-09-07]  来源:小学教育专业教研室

小学教育专业教研室开展打造“金课”,淘汰“水课”业务学习

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201993日下午1500小学教育专业开展了2019年秋季学期第一次教研活动。本次教研室活动主题主要是围绕“如何打造金课?”展开讨论,各位教师都积极发表自己的观点,有的认为须从科研团队建设的打造,促进课堂教学改革与提升;有的认为须从学生发展的角度,抓住“金课”的要点;还有的认为须构建师生学习共同体,促进课堂教学质量提升;此外还有教师认为需要对学生严格把关,从而提高教育教学效果和育人效果……

在老师们对“金课”有所思考的基础上,教研室主任周琴布置了开学初的各项常规工作,落实学生毕业论文的具体工作,落实本学期教研室示范课、教研课的具体安排,强调围绕本学期的本科教学评估工作,所有老师须对自己所授课程进行思考:如何支撑专业人才培养方案?此外积极鼓励教师参加信息化大赛项目、仿真实验项目与科研项目,以实现教研相结合,提高教育教学质量。

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